En esta tercera entrega de #EnPrimeraPersona, nos dirigimos al CEIP Dr. Fleming de Albacete, para conocer a su “equipo TEA” (trastorno del espectro autista).

Se ofrece una reflexión sobre el papel fundamental que juega el sistema público de bibliotecas e instituciones de enseñanza en la formación de futuros profesionales.

Los alumnos de 4ºESO de la asignatura optativa Cultura Clásica hoy trabajan de forma diferente. Hace un tiempo contactaron con unos alumnos franceses y, por grupos reducidos (1 o 2 por país en cada uno), se distribuyeron el trabajo y fueron haciendo sus aportaciones a la letra del abecedario que les había correspondido. Siguiendo una plantilla, fueron desgranando lengua, civilización e historia romana, sin libros de texto, mediante la investigación en internet y la colaboración real entre todos.

El Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) se crea en el Decreto 59/2012, de 23/02/2012, en el que se establece también toda la estructura de la Red de Formación del Profesorado en Castilla-La Mancha. Esta red se compone del citado CRFP, las Unidades Provinciales de Formación y los coordinadores de formación existentes en todos los centros educativos de nuestra región.

El CEIP Isidro Almazán, de Guadalajara, fue premio Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes, en la convocatoria 2021. El CEIP ha participado con su proyecto “Compromiso Inclusión” en la categoría de Educación Inclusiva.

Hablamos con Helena Peñasco García, directora del CEIP ‘Miguel de Cervantes’ de Almagro. Nos cuenta la experiencia que tuvo como máxima representante tras recibir el premio del I Concurso Nacional de Podcast escolar de Radio Nacional de España.

En esta segunda entrega de #EnPrimeraPersona, Pedro Martínez, profesor de educación física en el CEIP Maestro Juan de Ávila de Pedro Muñoz (Ciudad Real) nos presenta los Proyectos Escolares Saludables (PES). Pedro es el coordinador de estos proyectos en este centro educativo y nos va a explicar en qué consisten y cómo los han llevado a cabo.

He sido auxiliar de conversación en Castilla-La Mancha durante los últimos dos años y este año en curso es el tercero. Quizás te preguntes por qué elegí Castilla-La Mancha y no cualquier otra comunidad autónoma de España.

Entrevista a Eduardo Sáenz de Cabezón: ¿Cuál es la relación de las matemáticas con la belleza?

Tres instituciones ubicadas en la ribera del Tajo de Talavera de la Reina, Universidad, Cámara de Comercio y el IES Ribera del Tajo, hace 5 +1 años decidieron embarcarse en un proyecto común, con el fin de transmitir a los alumnos y alumnas un cambio de actitud hacia el emprendimiento.