Vivien Toth, una joven escocesa que este curso ha trabajado en el CP Fray Luis de León de Cuenca, desde su experiencia, reflexiona en esta colaboración sobre la importancia de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

En el Colegio Público Valdemembra de Quintanar del Rey los niños y niñas de Educación Infantil se han iniciado en la práctica del yoga a lo largo de este curso, con talleres como mindfulness, respiración, posturas de yoga, mandalas, relajación e, incluso, masajes.  

El pasado 2 de mayo tuvo lugar en las tres secciones del Colegio Rural Agrupado La Encina de Cogolludo el tradicional “Pincho Solidario”, una iniciativa solidaria que ha partido de los propios alumnos y alumnas.

El IES El Greco de Toledo ha destacado este curso en diferentes campeonatos regionales y nacionales en los que sus alumnos y alumnas han participado.

El Colegio Público Nuestra Señora de Peñarroya de Argamasilla de Alba ha puesto en marcha un ambicioso proyecto de Radio Escolar que quiere implicar a toda la comunidad educativa del centro, protagonista activa de su día a día.

El IES Leonardo Da Vinci de Puertollano ha desarrollado una serie de iniciativas orientadas a fomentar el consumo de frutas entre su alumnado y a concienciarles sobre los beneficios que tienen para la salud.

Con motivo de la celebración de Día internacional de la Mujer un grupo de escolares del CP Maestro Juan de Ávila se adentraron en un trabajo de investigación. Se trataba por una parte, de familiarizarse con los grandes logros que han conseguido las mujeres a lo largo de la historia, en los distintos ámbitos de nuestra sociedad, el arte, la política, la educación; y, por otra, de reflexionar sobre ello, analizando las dificultades a las que se enfrentaron y las consecuencias que tuvieron sus acciones.

La Escuela de Arte y Superior de Diseño Antonio López de Tomelloso colabora en el proyecto de humanización de espacios pediátricos del Hospital y salas de espera del Centro de Salud Tomelloso II.

Las actuaciones de éxito son el pilar básico de los centros que trabajan como comunidades aprendizaje. En el Colegio Público Doctor Limón de Puertollano se están llevando a cabo algunas de ellas y es interesante conocer en qué consisten y cómo se pueden plantear en las aulas de Educación Primaria.

El claustro y alumnado del  CEIP Severo Ochoa de Puertollano nos sumergimos por segundo año consecutivo en las disciplinas STEAM después de cerrar el curso anterior con un proyecto globalizado e interdisciplinar : la elaboración y puesta en práctica de una “Gynkana Matemática” en Infantil y Primaria.