El IES Comendador Juan de Távora ha participado durante dos cursos en el Pilotaje del Adelanto de la Evaluación extraordinaria a junio. El mes de junio se ha abordado de forma distinta cada año en un intento por mejorar la organización y los resultados de la prueba extraordinaria.
El curso 2018/2019 el IES Margarita Salas de Seseña desarrolló un proyecto de organización escolar durante el periodo de evaluación extraordinaria que logró conjugar las demandas del alumnado que necesitaba refuerzo y un ambicioso plan de actividades y proyectos de ampliación donde desarrollar metodologías innovadoras.
Los días 20 y 21 de marzo culminaron una serie de actividades diseñadas para desarrollar la comprensión lectora, la expresión escrita, el gusto por la literatura y el arte, para mejorar la autoestima, fomentar la inteligencia interpersonal y para activar la capacidad emprendedora y la iniciativa personal.
La fotografía participativa es una práctica en colectivo que utiliza la producción de imágenes como metodología para trabajar ciertos aspectos dentro del grupo y hacerlos visibles en la esfera pública. Se prioriza el proceso, la dinámica, sobre la técnica de fotografía y el resultado final.
Hace un mes asistí a un curso de fotografía participativa. Este curso despertó mi creatividad y me hizo ver las numerosas posibilidades de trabajo con una herramienta de comunicación tan potente como es la imagen.
La Comunidad Educativa del CP Nuestra Señora de Peñahora en Humanes ha trabajado este curso con actividades para concienciar a su alumnado sobre hábitos saludables y conservación del medio ambiente, todo ello en el marco de su participación como Ecoescuelas.
El Colegio Público Santa Ana de Cuenca ha sido el anfitrión de la clausura del Proyecto Euroknitters Erasmus+ con un amplio programa de actividades y la visita de una representación de los centros europeos participantes.
Los escolares del Colegio Rural Agrupado Alciares, en la provincia de Ciudad Real, han vuelto a meterse en la piel de artistas como Picasso o Banksy, no solo reproduciendo parte de sus obras más significativas, sino aprendiendo aspectos culturales que los rodeaban.
En el Colegio Público Valdemembra de Quintanar del Rey los niños y niñas de Educación Infantil se han iniciado en la práctica del yoga a lo largo de este curso, con talleres como mindfulness, respiración, posturas de yoga, mandalas, relajación e, incluso, masajes.
El Colegio Público Nuestra Señora de Peñarroya de Argamasilla de Alba ha puesto en marcha un ambicioso proyecto de Radio Escolar que quiere implicar a toda la comunidad educativa del centro, protagonista activa de su día a día.
El IES Leonardo Da Vinci de Puertollano ha desarrollado una serie de iniciativas orientadas a fomentar el consumo de frutas entre su alumnado y a concienciarles sobre los beneficios que tienen para la salud.