Los escolares del Colegio Rural Agrupado Alciares, en la provincia de Ciudad Real, han vuelto a meterse en la piel de artistas como Picasso o Banksy, no solo reproduciendo parte de sus obras más significativas, sino aprendiendo aspectos culturales que los rodeaban.
En el Colegio Público Valdemembra de Quintanar del Rey los niños y niñas de Educación Infantil se han iniciado en la práctica del yoga a lo largo de este curso, con talleres como mindfulness, respiración, posturas de yoga, mandalas, relajación e, incluso, masajes.
El Colegio Público Nuestra Señora de Peñarroya de Argamasilla de Alba ha puesto en marcha un ambicioso proyecto de Radio Escolar que quiere implicar a toda la comunidad educativa del centro, protagonista activa de su día a día.
El IES Leonardo Da Vinci de Puertollano ha desarrollado una serie de iniciativas orientadas a fomentar el consumo de frutas entre su alumnado y a concienciarles sobre los beneficios que tienen para la salud.
La Escuela de Arte y Superior de Diseño Antonio López de Tomelloso colabora en el proyecto de humanización de espacios pediátricos del Hospital y salas de espera del Centro de Salud Tomelloso II.
Las actuaciones de éxito son el pilar básico de los centros que trabajan como comunidades aprendizaje. En el Colegio Público Doctor Limón de Puertollano se están llevando a cabo algunas de ellas y es interesante conocer en qué consisten y cómo se pueden plantear en las aulas de Educación Primaria.
La colaboración entre el IES Clavero Fernández de Córdoba de Almagro y el Hospital General de Ciudad Real es un ejemplo de como la educación debe estar en permanente contacto con el entorno, ampliando espacios de aprendizaje e intercambio de experiencias.
Más de 200 escolares han dado vida en el escenario del Teatro Romano del Parque Arqueológico de Segróbriga a la "Danza del Sol", un proyecto educativo que ha implicado a cuatro centros de la Región.
El CEIP Alcarria de Guadalajara desarrolla este curso su proyecto anual de centro en torno a "La selva" y el Carnaval ha sido un buen momento para demostrar la implicación de las familias.
El Colegio Público Infanta Cristina de El Provencio ha conseguido que el 90% del alumnado se desplace de forma activa, segura y autónoma al Colegio y entre el 50% y 60% lo haga en bicicleta cada día, con casco y peto reglamentario.