La colaboración entre el IES Clavero Fernández de Córdoba de Almagro y el Hospital General de Ciudad Real es un ejemplo de como la educación debe estar en permanente contacto con el entorno, ampliando espacios de aprendizaje e intercambio de experiencias.
Más de 200 escolares han dado vida en el escenario del Teatro Romano del Parque Arqueológico de Segróbriga a la "Danza del Sol", un proyecto educativo que ha implicado a cuatro centros de la Región.
El CEIP Alcarria de Guadalajara desarrolla este curso su proyecto anual de centro en torno a "La selva" y el Carnaval ha sido un buen momento para demostrar la implicación de las familias.
El Colegio Público Infanta Cristina de El Provencio ha conseguido que el 90% del alumnado se desplace de forma activa, segura y autónoma al Colegio y entre el 50% y 60% lo haga en bicicleta cada día, con casco y peto reglamentario.
El teatro se ha convertido en una seña de identidad del Colegio Fray Hernando de Talavera de la Reina, el Taller de Teatro "El Faro" contribuye con sus actividades a fomentar valores entre su alumnado.
La iniciativa tiene como objetivo que el alumnado de los distintos países implicados compartan el patrimonio cultural de las ciudades en que viven.
Estudiantes y profesores del IES Clara Campoamor de La Solana han viajado a Rumanía continuando con el programa Erasmus + , “Our daily bread”. El pan es el tema que guía las actividades y comprobaron su presencia en el arte, tradiciones, religiones y técnicas de agricultura de los países participantes.
El Colegio Público María Montessori de El Casar apuesta este curso por una nueva forma de organizar los patios de recreo con la iniciativa "Patios divertidos", donde el trabajo en equipo y la solidaridad entre el alumnado son protagonistas.
Los Colegios Públicos La Paz, Casablanca e Isaac Albéniz desarrollan cada curso actuaiones para fomentar una mejora convivencia y prevenir el acoso impulsadas y coordinadas por la PTSC que trabaja con estos tres centros.
En este artículo mostramos como a partir de la integración de cuerpo, mente y emociones, en el Colegio de Educación Especial Cruz de mayo de Hellín se crea un proyecto de teatro que fomenta la inclusión.