El Departamento de Agraria del IES Pedro Mercedes desarrolla junto a su alumnado, actividades relacionadas con la sostenibilidad de los recursos naturales forestales que les brinda el entorno de la finca agroforestal de Albaladejito con el fin de crear futuros trabajadores respetuosos con el medio ambiente.
Desde el CEIP San Isidro, de Alberche, perseguimos la reflexión sobre la importancia de promover un desarrollo sostenible a partir de la alimentación.
En el IES Modesto Navarro apostamos por la protección del medio ambiente como recurso educativo para el desarrollo personal de nuestro alumnado.
Acciones educativas multidisciplinares del IESO Harévolar en “el bosque de los sentidos” de Valdenazar, una alternativa en tiempos difíciles que nos enseña la sostenibilidad en la naturaleza.
La educación ambiental se perfila actualmente como una herramienta imprescindible para la consecución del desarrollo sostenible y la Agenda 2030, aportando su experiencia y señas de identidad y adaptándolas a este nuevo objetivo global.
En el Hospital de Día Juvenil damos apoyo educativo a adolescentes con problemas psicológicos, estos problemas muchas veces vienen derivados de la actual sociedad hiperconectada al mundo virtual (redes sociales, videojuegos…)
Los centros educativos, como el CEIP Hermanos Amorós Fernández de Las Mesas (Cuenca), deben plantearse incorporar e involucrar a toda la comunidad educativa, en el compromiso de los ODS de la Agenda 2030 como motor de cambio y compromiso hacia una escuela y sociedad sostenible.
ODS, Agenda 2030, centros sostenibles, sociedades sostenibles.
En este artículo reflejamos parte del trabajo que se desarrolla en el IES "Comendador Juan de Távora" de Puertollano en pos de la igualdad. Vamos viendo con ilusión como nuestro alumnado toma conciencia de las realidades que lo rodean y desarrolla su espíritu crítico.
Esta semana hablamos con docentes y parte del alumnado del IES ‘Profesor Domínguez Ortiz’ de Azuqueca de Henares (Guadalajara).
Parte segunda recopilatoria de recursos educativos que pueden resultar interesantes e inspiradores para integrar en los centros educativos la igualdad de género en educación