Los Colegios Públicos La Paz, Casablanca e Isaac Albéniz desarrollan cada curso actuaiones para fomentar una mejora convivencia y prevenir el acoso impulsadas y coordinadas por la PTSC que trabaja con estos tres centros.

Como cada curso, el CEIP El Coto de El Casar ha publicado dos ediciones de su revista, un gran proyecto que motiva a toda la comunidad educativa y que refleja lo que se hace dentro y fuera del aula.

En el CEIP Infanta Cristina de El Provencio son ya seis años con el proyecto "Emprende, Educa, Emociona"  orientado al alumnado de 6º de Primaria para fomentar y desarrollar habilidades emocionales a través de la creación de una cooperativa dedicada principalmente al teatro.

En este artículo su autora plantea una reflexión sobre las vacaciones como fuente de alimentación que necesitamos para romper rutinas y garantizar la motivación necesaria para aumentar el rendimiento estudiantil y profesional.

En este artículo mostramos como a partir de la integración de cuerpo, mente y emociones, en el Colegio de Educación Especial Cruz de mayo de Hellín se crea un proyecto de teatro que fomenta la inclusión.

En este artículo se plantea un enfoque teórico sobre el que se asientan las bases de la intervención en un centro educativo y, por otro, las diferentes medidas que han dado resultado desde un punto de vista práctico en la gestión de la convivencia en el CEIP El Santo de Alcázar de San Juan.

Alicia Casero Olivares, profesora de Matemáticas en el IES Clavero Fernández de Córdoba de Almagro relata su experiencia tras organizar distintas actividades para enseñar de forma práctica su asignatura en el patio del centro.

Este curso el Conservatorio Profesional de Música de Toledo ha sido el centro de acogida de alumnado de Madeira y punto de partida de dos movilidades, estancias europeas que han permitido el intercambio musical y artístico con ciudades tan emblemáticas y diferentes como Helsinki y Florencia.

Los alumnos y alumnas de 2º curso de Educación Infantil del IES El Greco de Toledo han hecho realidad un proyecto de innovación con la creación de un teatro musical ambientado en el circo y del que han sido protagonistas activos.

El CEE Ponce de León y el CEIP Virgen de las Viñas de Tomelloso han demostrado este curso que la colaboración tiene muy buenos resultados y lo han hecho desarrollando un proyecto de Educación Física Incluisiva.