Entre los objetivos educativos del IES Ribera del Tajo ocupan un lugar esencial la internacionalización de la enseñanza y la potenciación del bilingüismo en inglés.
Para conseguir estos objetivos el centro sigue varias líneas de trabajo. Entre ellas podemos destacar, como una de las más...
Un pueblo crece cuando una escuela se abre.
Y con ella se abre también la oportunidad de crecer tanto a jóvenes como a docentes como a otros y otras profesionales involucrados en un centro educativo.
Estimada Consejera:
En primer lugar, queremos manifestar el agradecimiento de todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa por la deferencia hacia nuestro centro, el CEIP San Ildefonso de Talavera de la Reina,
El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer reconoce las prácticas educativas de centros educativos sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar,...
El IES Buero Vallejo de Guadalajara ha celebrado por segundo año el Día de la Ciencia, en esta edición bajo el lema CONCIENCIA se ha puesto en valor los aspectos humanos que esconde el trabajo científico y su carga ilusionante, con la implicación de todos los Departamentos Didácticos.
Los escolares del Colegio Rural Agrupado Alciares, en la provincia de Ciudad Real, han vuelto a meterse en la piel de artistas como Picasso o Banksy, no solo reproduciendo parte de sus obras más significativas, sino aprendiendo aspectos culturales que los rodeaban.
La iniciativa tiene como objetivo que el alumnado de los distintos países implicados compartan el patrimonio cultural de las ciudades en que viven.
En el CEIP Pío XII en las actividades en torno al huerto.
Trabajando en la prevención de la violencia de género en el CEIP Alcalde José Cruz Prado.
Un momento del trabajo en una de las bibliotecas de los centros participantes.
Laboratorio de ciencias en el CEIP Dulcinea de El Toboso.
Alumnos y alumnas de Educación Primaria e Infantil de la Facultad de Educación de Ciudad Real han participado este curso en pácticas educativas de Aprendizaje-Servicio con un grupo de Colegios de la capital, una experiencia interesante para todos.
Estudiantes y profesores del IES Clara Campoamor de La Solana han viajado a Rumanía continuando con el programa Erasmus + , “Our daily bread”. El pan es el tema que guía las actividades y comprobaron su presencia en el arte, tradiciones, religiones y técnicas de agricultura de los países participantes.
El Proyecto Educativo del IES Luis de Lucena de Guadalajara ha continuado avanzando en iniciativas para fomentar la convivencia, apostando por la igualdad y la no violencia.
El Colegio Público María Montessori de El Casar apuesta este curso por una nueva forma de organizar los patios de recreo con la iniciativa "Patios divertidos", donde el trabajo en equipo y la solidaridad entre el alumnado son protagonistas.
Desde el IES Comendador Juan de Távora de Puertollano, centro que recibirá un galardón en el próximo Día de la Enseñanza por su defensa de valores de una educación participativa, nos cuentan cómo ha sido el proceso de transformación con el método de aprendizaje basado en proyectos.
Ángel Felpeto, dio a conocer este dato el pasado miércoles, día 12 de diciembre, en una rueda de prensa celebrada en el Palacio de Fuensalida, en la que también informó a los medios de comunicación de la relación de los premiados.
Los escolares de Educación Infantil del Colegio Virgen de la Sierra de Villarrubia de los Ojos en colaboración con sus familias se adentraron en conocer la importancia del agua en nuestras vidas y la necesidad de un consumo responsable.
El expresidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), José Luis Pazos, llama la atención en este artículo sobre la importancia de que la gestión y organización de las AMPAS esté sujeta a un proceso de mejora constante.
Educación y Cultura trabajan de la mano este curso en Cuenca, el programa "Museos Ampáticos" es una iniciativa experimental de colaboración entre las AMPAS de nueve centros y los Museos de la Ciencia y Paleontológico.