Zienziaburum es un proyecto educativo y cultural que se organiza en el IES Consaburum (Consuegra, Toledo) desde 2018, donde los principales divulgadores son los alumnos de los centros educativos que participan.
Integrando la animación a la lectura, la implicación de las familias, las tecnologías digitales y la escuela abierta al entorno inmediato de nuestra localidad.
El objetivo principal de este proyecto es presentar una mujer de éxito que proviene, como ellos, de una población pequeña.
El CEIP Nuestra Señora del Rosario de Hellín, junto con otros centros de la región, ha resultado ganador de la edición 2022 de los Crossef Games. Pero, ¿qué son los Crossef Games?
Los centros educativos de la localidad de Hellín, hemos colaborado con el Ayuntamiento, a través del Centro Joven y la Red de Bibliotecas en el desarrollo de una serie de actividades para conmemorar el V centenario de la primera vuelta al mundo, coincidiendo con la conmemoración del Día del...
La gestión de la pandemia en los centros educativos ha venido a demostrar la existencia de equipos directivos capaces de gestionar situaciones complejas con un liderazgo fuerte en el que se aúnan capacidades organizativas, competencias profesionales, sociales y emocionales en un contexto de...
Alumnado de 2º de ESO del IES Antonio Calvín de Almagro ha realizado creaciones plásticas usando las TIC, en torno al libro Wonder. Posteriormente, alumnado de la Facultad de Educación de la Complutense ha realizado la evaluación del trabajo y el uso de la metodología de ABP en el aula.
La iniciativa del AMPA Maestre de Calatrava ha hecho posible que un grupo de estudiantes del IES Clavero Fernández de Córdoba de Almagro dedique su tiempo libre a acompañar a nuestros mayores. Este regalo de tiempo y cariño se ve correspondido con creces con la satisfacción que sienten.
Los Colegios de Educación Infantil y Primaria Doctor Limón y Cervantes de Puertollano hemos apostado por un proyecto conjunto, llamado “Juntos sumamos”, para convertir nuestros centros en comunidades de aprendizaje desarrollando una serie de cambios metodológicos y organizativos.
Docentes del Conservatorio Profesional de Música Jacinto Guerrero de Toledo valoran su experiencia Job Shadowing durante las movilidades realizadas en Funchal y Varsovia, dentro del proyecto Music without frontiers 2 del programa Erasmus+.
Los alumnos y alumnas del Colegio Público Hospitalillo de Pedro Muñoz se han acercado a la celebración de la Pascua en la tradición inglesa y a la Semana Santa española a través del proyecto "Happy Easter".
La iniciativa del Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria de Guadalajara con motivo del Día del Niñ@ Hospitalizado@ ha conseguido reunir más de 4.000 besos simbólicos cargados de ánimo e ilusión.
El Centro Concertado de Educación Especial "San Juan de Dios" APACE de Toledo está desarrollando este curso una iniciativa integradora junto a dos Colegios Públicos, una experiencia muy positiva que quieren llevar a otros centros.
El IES Brianda de Mendoza de Guadalajara desarrolla desde hace siete años un proyecto que se apoya en el Mundo Clásico y en el deporte y que impulsa y enriquece el esfuerzo educativo de este centro.
Daniel Rodríguez Arenas, tercero por la derecha, en la jornada de Consejería Abierta.
Daniel Rodríguez Arenas reflexiona en este artículo sobre la crisis de la adolescencia y la incidencia que tiene en la escuela y en el proceso de aprendizaje de los jóvenes.
El IES Cañada de la Encina de Iniesta afronta la recta final del proyecto Erasmus + que han venido desarrollando junto a otros centros de Rumanía, Alemania y Turquía.