En el Hospital de Día Juvenil damos apoyo educativo a adolescentes con problemas psicológicos, estos problemas muchas veces vienen derivados de la actual sociedad hiperconectada al mundo virtual (redes sociales, videojuegos…)
Esta semana hablamos con el docente y profesor de la Universidad de Catilla-La Mancha (UCLM) Felipe Gértrudix.
Los centros educativos, como el CEIP Hermanos Amorós Fernández de Las Mesas (Cuenca), deben plantearse incorporar e involucrar a toda la comunidad educativa, en el compromiso de los ODS de la Agenda 2030 como motor de cambio y compromiso hacia una escuela y sociedad sostenible....
¿Cuál son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? ¿Qué es la Agenda 2030?
Parte tercera de los artículos con los que pretendemos resumir la participación en los foros #EducaenDigitalCLM iniciados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha en 2021. Compartimos el resumen de las intervenciones del día 4 de marzo.
¿Buscas lecturas sobre nuestro planeta, el clima y las consecuencias que tienen nuestras acciones en él?
El Ciclo de Conciertos Escolares "Música en las Aulas" se ha convertido en un referente en la oferta musical y pedagógica de la ciudad de Cuenca. Organizado por el IES Santiago Grisolía, celebra su X edición.
El director del IES San Juan del Castillo de Belmonte reflexiona en este artículo sobre la importancia del liderazgo para el éxito de la tarea de la dirección en un centro educativo.
Los escolares muestran el "libro viajero" y el dosier "los divertidos poemas de Gloria Fuertes".
En la elaboración del "libro viajero" participaron todos los alumnos y alumnas de la clase.
Mencía, una de las alumnas, compartió con el resto de la clase dos libros de Gloria Fuertes que su abuela tenía en casa.
“Cita con la poesía de Gloria Fuertes” es una actividad que se ha llevado a cabo en el CEIP Maestro Juan de Ávila de Pedro Muñoz trabajando contenidos curriculares del área de Lengua Castellana y Literatura, acercando a los escolares a la poesía de la mano de la poetisa.
El pasado 5 de marzo los 198 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato del IES Padre Juan de Mariana de Talavera de la Reina asistieron en el Hospital Nuestra Señora del Prado a una interesantísima jornada de presentación sobre la donación de órganos. Unas ilustradoras conferencias de la coordinadora de trasplantes del Hospital, la enfermera Gema Martín Corrochano, y del director del banco de sangre, el doctor Fernando Solano, sirvieron para concienciarnos en esta forma de ejercer la solidaridad.
El CEIP Nuestra Señora del Castillo de Chillón ha sido este año el anfitrión de las II Miniolimpiadas Escolares, en las que alumnos y alumnas de esta localidad, de Almadén, Almadenejos, Alamillo, Guadalmez y San Benito han compartido una jornada de deporte y convivencia.
La celebración del Día de la Poesía es ya una tradición para los centros educativos de la provincia de Guadalajara, en unos casos de la mano del Seminario de Literatura Infantil y Juvenil y en otros con su propia programación.
La profesora y jefa de estudios del IES La Cañuela de Yuncos nos acerca a lo tratado en la jornada de Consejería Abierta que reunió a profesionales de distintos ámbitos para hablar de la crisis de la adolescencia y de su incidencia en los centros.
Los alumnos y alumnas del modulo de FOL del ciclo formativo Desarrollo de Aplicaciones WEB del IES Pedro Mercedes de Cuenca han experimentado una nueva metodología de aprendizaje en la que se han sentido protagonistas.
La radio se ha convertido en el IES San Blas de Añover de Tajo en una forma innovadora de educar, celebraciones como el Día de la Mujer son ya un referente en el proyecto educativo.
Trabajando en un aula montessori.
Una metodología innovadora para aprender ciencias.
Materiales para el área de matemáticas.
La Mesa de la Paz, un espacio para reflexionar.
El Colegio convertido en un espacio Montessori.
Vida práctica, una de las áreas de aprendizaje.
En el Colegio Público Antonio Machado de Talavera de la Reina nos hemos iniciado en la implantación de un Proyecto de Innovación, sobre “La Metodología Montessori”, destinado a Educación Infantil, “montessorizando” los espacios de nuestro centro para desarrollar dicha metodología.
