En el Hospital de Día Juvenil damos apoyo educativo a adolescentes con problemas psicológicos, estos problemas muchas veces vienen derivados de la actual sociedad hiperconectada al mundo virtual (redes sociales, videojuegos…)
Esta semana hablamos con el docente y profesor de la Universidad de Catilla-La Mancha (UCLM) Felipe Gértrudix.
Los centros educativos, como el CEIP Hermanos Amorós Fernández de Las Mesas (Cuenca), deben plantearse incorporar e involucrar a toda la comunidad educativa, en el compromiso de los ODS de la Agenda 2030 como motor de cambio y compromiso hacia una escuela y sociedad sostenible....
¿Cuál son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? ¿Qué es la Agenda 2030?
Parte tercera de los artículos con los que pretendemos resumir la participación en los foros #EducaenDigitalCLM iniciados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha en 2021. Compartimos el resumen de las intervenciones del día 4 de marzo.
¿Buscas lecturas sobre nuestro planeta, el clima y las consecuencias que tienen nuestras acciones en él?
Juan Carlos Torrego, profesor de la Universidad de Alcalá
El maltrato entre iguales es el objeto de esta entrevista a Juan Carlos Torrego, profesor titular de la Universidad de Alcalá, en el Departamento de Ciencias de la Educación.
En el IES Clavero Fernandez de Córdoba de Almagro se ha apostado por la investigación como herramienta para la adquisición de competencias. Sus docentes se han propuesto despertar la curiosidad por el saber de sus alumnos y alumnas.
Alumnos y alumnas de Bachillerato de la Escuela de Arte Antonio López de Tomelloso han profundizado en el diseño de juguetes de la mano del diseñador Jorge Ferrero, con quienes han participado en un taller práctico.
El Colegio Concertado Nuestra Señora de la Consolación de Villacañas está llevando a cabo un Plan de Innovación para desarrollar en los alumnos y alumnas las competencias del siglo 21 a través de metodologías activas y creativas.
Dentro del proyecto ERASMUS + “Tú cuentas” en el que está participando el CEIP Casablanca de Cuenca, dos de sus maestras han participado en una de las cuatro movilidades previstas, que en este caso les ha llevado a conocer un Colegio en Polonia.
Fernando Bustamante Manjavacas, profesor en el Conservatorio Profesional de Música de Alcázar de San Juan-Campo de Criptana, reflexiona en este artículo sobre el poder de la música como uno de los principales generadores de valores como la solidaridad, la empatía y el respeto.
El IES Estados del Duque de Malagón es un ejemplo de cómo se trabaja en los centros el comercio justo, como actividad extraescolar en Secundaria, para conocer el consumo responsable y la realidad de los productores y países del Sur.
Los alumnos y alumnas de Secundaria del Colegio Episcopal Sagrada Familia de Sigüenza no han resistido la tentación de celebrar el Día Internacional de Pi para disfrutar de las Matemáticas de una forma diferente.
El 14 de marzo es el Día del Número Pi, para conmemorarlo y conocer más sobre este interesante número los alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO participaron en una divertida yincana en el IES San Isidro de Azuqueca de Henares.
El IES Peñalba de Chiloeches se posicionó en contra de la desigualdad entre mujeres y hombres con una actividad celebrada el 8 de marzo: la construcción de un muro que contenía mensajes a favor de la igualdad real de los sexos fue el colofón a una iniciativa enmarcada en la labor tutorial.
