Zienziaburum es un proyecto educativo y cultural que se organiza en el IES Consaburum (Consuegra, Toledo) desde 2018, donde los principales divulgadores son los alumnos de los centros educativos que participan.
Integrando la animación a la lectura, la implicación de las familias, las tecnologías digitales y la escuela abierta al entorno inmediato de nuestra localidad.
El objetivo principal de este proyecto es presentar una mujer de éxito que proviene, como ellos, de una población pequeña.
El CEIP Nuestra Señora del Rosario de Hellín, junto con otros centros de la región, ha resultado ganador de la edición 2022 de los Crossef Games. Pero, ¿qué son los Crossef Games?
Los centros educativos de la localidad de Hellín, hemos colaborado con el Ayuntamiento, a través del Centro Joven y la Red de Bibliotecas en el desarrollo de una serie de actividades para conmemorar el V centenario de la primera vuelta al mundo, coincidiendo con la conmemoración del Día del...
La gestión de la pandemia en los centros educativos ha venido a demostrar la existencia de equipos directivos capaces de gestionar situaciones complejas con un liderazgo fuerte en el que se aúnan capacidades organizativas, competencias profesionales, sociales y emocionales en un contexto de...
Museo Julia Muela.
Biblioteca.
Caja ciclo vital de los lepidópteros.
Gacela común (Gazella dorcas).
Ganga ortega (Pterocles orientalis).
Caja con lanas.
Espectómetro.
Barómetro Tonnelot.
Después de muchos trámites, durante al menos 6 años —documentados en el archivo General de la Administración Civil del Estado de Alcalá de Henares— el 1 de noviembre de 1843 es inaugurado el instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real.
La buena experiencia del IES San Blas de Añover de Tajo en la organización de intercambios con un Instituto alemán les lleva curso a curso a organizar con más ilusión una actividad que resulta atractiva para toda la comunidad educativa.
El IES Leonardo Da Vinci de Puertollano ha celebrado este curso sus jornadas culturales en torno al cine, con una amplia programación que ha permitido abordarlo de forma interesante desde distintas disciplinas.
Juan Carlos Torrego, profesor de la Universidad de Alcalá
El maltrato entre iguales es el objeto de esta entrevista a Juan Carlos Torrego, profesor titular de la Universidad de Alcalá, en el Departamento de Ciencias de la Educación.
En el IES Clavero Fernandez de Córdoba de Almagro se ha apostado por la investigación como herramienta para la adquisición de competencias. Sus docentes se han propuesto despertar la curiosidad por el saber de sus alumnos y alumnas.
Alumnos y alumnas de Bachillerato de la Escuela de Arte Antonio López de Tomelloso han profundizado en el diseño de juguetes de la mano del diseñador Jorge Ferrero, con quienes han participado en un taller práctico.
El Colegio Concertado Nuestra Señora de la Consolación de Villacañas está llevando a cabo un Plan de Innovación para desarrollar en los alumnos y alumnas las competencias del siglo 21 a través de metodologías activas y creativas.
Dentro del proyecto ERASMUS + “Tú cuentas” en el que está participando el CEIP Casablanca de Cuenca, dos de sus maestras han participado en una de las cuatro movilidades previstas, que en este caso les ha llevado a conocer un Colegio en Polonia.
Fernando Bustamante Manjavacas, profesor en el Conservatorio Profesional de Música de Alcázar de San Juan-Campo de Criptana, reflexiona en este artículo sobre el poder de la música como uno de los principales generadores de valores como la solidaridad, la empatía y el respeto.
El IES Estados del Duque de Malagón es un ejemplo de cómo se trabaja en los centros el comercio justo, como actividad extraescolar en Secundaria, para conocer el consumo responsable y la realidad de los productores y países del Sur.