Los días 6 y 7 de febrero en horario de mañana y tarde se celebró en Almagro la primera Feria de la Educación, siendo el anfitrión del encuentro el IES Antonio Calvín. Participaron exponiendo sus trabajos trece centros educativos, con la asistencia de 150 profesores y 900 alumnos, tanto de Primaria como de Secundaria y con el desarrollo de seis programas de actividades para profesores y alumnos simultáneamente.

Conoce la historia en primera persona de los premiados en la categoría de Centros Educativos del Día de la Enseñanza 2017. El IES Brianda de Mendoza de Guadalajara, donde tradición y modernidad se combinan para conseguir una formación integral; el IESO Princesa Galiana de Toledo, que destaca por una acertada y permanente respuesta a su entorno;  y el CEIP San Fulgencio de Albacete, reflejo de la innovación educativa de un centro convertido en una familia educadora.  

La banda de música del IES “Orden de Santiago” de Horcajo de Santiago, proyecto musical que nació en el curso 2011-12 es una pequeña agrupación formada por alumnos y exalumnos del Instituto y que dinamiza la oferta musical y cultural del centro y de la comarca. Además potencia lazos de amistad entre estudiantes de distintos niveles educativos, el amor a la música y la cultura del esfuerzo. Pasarlo bien haciendo música es nuestro objetivo y lo que nos une, así como hacer pasar un rato agradable al público que nos sigue en los conciertos que programamos cada curso académico.

Como si de un auténtico grupo de teatro profesional se tratara, los alumnos y alumnas de la Escuela de Arte “José María Cruz Novillo” de Cuenca darán vida en cinco grandes escenarios de Castilla-La Mancha a la obra más emblemática de Antonio Buero Vallejo, con motivo de la celebración del Centenario del nacimiento del dramaturgo.

Mediante el Plan de Convivencia que viene desarrollando durante varios años el IES El Greco de Toledo, la comunidad educativa aúna esfuerzo y trabajo comprometidos con el fin lograr un clima de relaciones interpersonales enriquecedoras. En el presente curso escolar, se ha decidido unificar las intervenciones y proyectos ya existentes, además de incorporar algunas novedades. Cada una de ellas será desarrollada en este artículo.  

El teatro de Buero Vallejo ha sido adjetivado muchas veces con términos equivalentes a clásico o tradicional, queriéndose indicar con ello que, aunque bien construido, seguía reglas en las que tenían poca cabida la experimentación formal o la ruptura de los modelos implantados por dramaturgos anteriores. Sin embargo, de la correcta comprensión sobre lo que supuso la enorme aventura de la modernidad se deduce que, muy al contrario, el teatro de Buero persigue y logra objetivos estéticos que no son sino los adecuados al reto que el movimiento moderno afronta. En este artículo se relaciona la obra bueriana tanto con la modernidad, como con la reformulación postmoderna del conocimiento, mostrando que la indagación que Buero Vallejo lleva a cabo sobre su disciplina, integra o supera las corrientes dominantes del teatro moderno de la época, hasta configurar una forma narrativa que, traspasando el siglo, entendemos sirve de canon para el cine de la postmodernidad.

En el Día Internacional Internacional de la Mujer queremos destacar que en Castilla-La Mancha este curso se está formando ya la primera promoción de Técnicos y Técnicas en Igualdad de Género. En el IES “Atenea” de Ciudad Real se imparte desde el pasado mes de septiembre el Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior de “Promoción de Igualdad de Género”.  La realidad que define a la mujer actual y la desigualdad generalizada nos indican que esta profesión es muy necesaria para continuar avanzando por el buen camino.

El IES “Universidad Laboral “ de Albacete desarrolla a lo largo del curso un amplio programa de actividades en torno a la música que permite a los alumnos y alumnas compartir sus logros y avances con el resto de la comunidad educativa y en ocasiones mucho más allá del centro.

Los alumnos Javier Gómez, del Ciclo Formativo de Carpintería del IES Antonio Calvín de Almagro y David Íñigo Cobo del Ciclo Formativo de Pintura de Vehículos del IES Aguas Vivas de Guadalajara han obtenido sendas medallas de plata en el certamen de SpainSkills 2017 que se celebró hace unos días en Madrid, unas competiciones donde se ponen a prueba los conocimientos y destrezas de los estudiantes en distintas modalidades profesionales.

El proyecto desarrollado por el Colegio Público "Garcilaso de la Vega" de Toledo consiste en la puesta en práctica de una metodología y tipología de actividades que nos permitan la consolidación de esa inteligencia emocional en nuestro alumnado y conseguir que los adquieran las distintas competencias curriculares mediante el desarrollo de este programa.