Buero Vallejo y el movimiento moderno

El teatro de Buero Vallejo ha sido adjetivado muchas veces con términos equivalentes a clásico o tradicional, queriéndose indicar con ello que, aunque bien construido, seguía reglas en las que tenían poca cabida la experimentación formal o la ruptura de los modelos implantados por dramaturgos anteriores. Sin embargo, de la correcta comprensión sobre lo que supuso la enorme aventura de la modernidad se deduce que, muy al contrario, el teatro de Buero persigue y logra objetivos estéticos que no son sino los adecuados al reto que el movimiento moderno afronta. En este artículo se relaciona la obra bueriana tanto con la modernidad, como con la reformulación postmoderna del conocimiento, mostrando que la indagación que Buero Vallejo lleva a cabo sobre su disciplina, integra o supera las corrientes dominantes del teatro moderno de la época, hasta configurar una forma narrativa que, traspasando el siglo, entendemos sirve de canon para el cine de la postmodernidad.

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Primera promoción de Técnicos y Técnicas de Igualdad de Género

En el Día Internacional Internacional de la Mujer queremos destacar que en Castilla-La Mancha este curso se está formando ya la primera promoción de Técnicos y Técnicas en Igualdad de Género. En el IES “Atenea” de Ciudad Real se imparte desde el pasado mes de septiembre el Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior de “Promoción de Igualdad de Género”.  La realidad que define a la mujer actual y la desigualdad generalizada nos indican que esta profesión es muy necesaria para continuar avanzando por el buen camino.

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Conciertos y actividades de música en “La Uni”

Concierto del proyecto ARCE.

Concierto en el aula magna del IES.

El IES “Universidad Laboral “ de Albacete desarrolla a lo largo del curso un amplio programa de actividades en torno a la música que permite a los alumnos y alumnas compartir sus logros y avances con el resto de la comunidad educativa y en ocasiones mucho más allá del centro.

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Castilla-La Mancha demuestra la calidad de la FP que se imparte en la región, en la SpainSkills 2017

Los alumnos Javier Gómez, del Ciclo Formativo de Carpintería del IES Antonio Calvín de Almagro y David Íñigo Cobo del Ciclo Formativo de Pintura de Vehículos del IES Aguas Vivas de Guadalajara han obtenido sendas medallas de plata en el certamen de SpainSkills 2017 que se celebró hace unos días en Madrid, unas competiciones donde se ponen a prueba los conocimientos y destrezas de los estudiantes en distintas modalidades profesionales.

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Emocionalandia, inteligencia emocional en la escuela

El proyecto desarrollado por el Colegio Público "Garcilaso de la Vega" de Toledo consiste en la puesta en práctica de una metodología y tipología de actividades que nos permitan la consolidación de esa inteligencia emocional en nuestro alumnado y conseguir que los adquieran las distintas competencias curriculares mediante el desarrollo de este programa.

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Electromedicina Clínica, formación de calidad para profesiones con futuro

El IES "San José" de Cuenca acoge desde este curso el ciclo de Fomación Profesional de Grado Superior de Electromedicina Clínica, unos estudios que en Castilla-La Mancha sólo se imparten de forma pionera en este centro y que están ya preparando a futuros profesionales en un sector estratégico y con una alta empleabilidad.

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“Cuatro Tizas”, la unión hace la fuerza

"Cuatro Tizas"  es un programa de acción coordinada entre centros de Cuenca capital que comparten entorno, características, personal y recursos. Surge como apuesta por la eficiencia en la acción docente, tanto a través de actividades curriculares como extracurriculares y complementarias. Es una iniciativa dirigida a conseguir eficiencia en la acción docente y en la rentabilización de los esfuerzos.

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La Federación Local de Ampas de Valdepeñas se reactiva

Desde que el pasado año se realizara la primera convivencia de Ampas de Valdepeña, las Ampas de la localidad han continuado en contacto y trabajando por solventar los problemas comunes.

Casi por azar descubren la existencia de una Federación Local de AMPAS de Valdepeñas que sigue legalmente constituida, aunque sin actividad desde hace años.

Todas las AMPAS acuerdan que hay que darle oficialidad al trabajo conjunto que están realizando y una buena forma de hacerlo es reactivar esa Federación local, procediendo a elegir nueva junta directiva y modificando sus estatutos.

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Un huerto urbano en mi escuela

En el Colegio de Infantil y Primaria  "Giner de los Ríos" de Puertollano estamos muy ilusionados este curso con la puesta en marcha del Proyecto de Innovación Educativa "Un huerto urbano en mi escuela", una iniciativa en la que está involucrada toda la Comunidad Educativa del centro y en el que se implican todas las áreas del curriculum.

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El Plan Integral de Enseñanza de Lenguas Extranjeras avanza hacia una escuela plurilingüe

El pasado jueves, 23 de febrero, fue presentado el nuevo Plan Integral de Lenguas Extrajeras en Castilla-La Mancha. El acto tuvo lugar en el IES Atenea de Ciudad Real, donde el consejero de Educación, Cultura y Deportes expuso las líneas maestras de este nuevo Plan que se encamina a la supresión de desigualdades y las dificultades organizativas del modelo anterior.

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