La gestión de la pandemia en los centros educativos ha venido a demostrar la existencia de equipos directivos capaces de gestionar situaciones complejas con un liderazgo fuerte en el que se aúnan capacidades organizativas, competencias profesionales, sociales y emocionales en un contexto de inseguridad e incertidumbre.

Hablamos con José Antonio Luengo, catedrático de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Orientación Educativa y Psicólogo de la Unidad de Convivencia y Contra el Acoso Escolar de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Nos narra cómo ha vivido la juventud en este último periodo de pandemia y nos reconoce que la COVID-19 ha perjudicado, en parte, al crecimiento personal de los y las jóvenes.