Actividad física y vida saludable, protagonistas en Ciudad Real en la Semana Europea del Deporte

CEIP Alces. Alcázar de San Juan. 

CEIP Alces. Alcázar de San Juan. 

CEIP Divina Pastora. Ciudad Real.

CEIP Divina Pastora. Ciudad Real.

CEIP Divina Pastora. Ciudad Real.

CEIP Divina Pastora. Ciudad Real.

Los centros de Ciuad Real nos envían fotos con los mejores momentos de la Semana Europea del Deporte protagonizados por sus alumnos y alumnas.   

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Albacete corre, baila y salta. La Semana Europea del Deporte en los centros escolares

CEIP Pedro Simón Abril. Albacete. 

CEIP Pedro Simón Abril. Albacete. 

CEIP Diego Requena. Villarrobledo. 

CEIP Diego Requena. Villarrobledo. 

CEIP José Conde García. Almansa.

CEIP José Conde García. Almansa.

Los alumnos y alumnas de los centros escolares de la provincia de Albacete celebran con ilusión la Semana Europea del Deporte.

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Salud y mucha marcha. Toledo celebra con éxito la Semana Europea del Deporte

CEIP Alonso Rodríguez. Camarena.

CEIP Alonso Rodríguez. Camarena.

CEIP Cristobal Colón. Talavera de la Reina.

CEIP Cristobal Colón. Talavera de la Reina.

CEIP Cristobal Colón. Talavera de la Reina.

CEIP Ruiz de Luna. Talavera de la Reina.

CEIP Santísimo Cristo de la Veracruz. Consuegra.

CEIP Santísimo Cristo de la Veracruz. Consuegra.

IES Blas de Prado. Camarena.

IES Juanelo Turriano. Toledo.

Una representación de los participantes de la Semana Europea del Deporte en Toledo se cuela en EduacarenCLM para compartir "una cita inolvidable". 

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La cultura clásica se vive entre todos

Las Jornadas Grecolatinas 2017 del IESO Juan Patiño Torres de Miguel Esteban suponen un ejemplo más de cómo la colaboración entre el profesorado, los alumnos y familias pueden llevar a cabo actividades innovadoras culturales por una educación de calidad en Castilla-La Mancha, de cómo la educación se vive y se consigue mejor juntos.

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Nº 0 Investigación

La sección de EducarenCLM-Investigación nace con carácter científico de periodicidad anual cuyo objetivo con la participación del profesorado de Castilla-La Mancha es ofrecer un ámbito de reflexión y difusión de experiencias, estudios e investigaciones que se hacen en el campo de las Ciencias Sociales: Educación, Comunicación, Cultura y Sociedad, tomando como referencia la base del Humanismo.

Se presenta a continuación el nº 0 con tres artúculos de máximo interés y difusión.

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Paradigma CBS: uso de dispositivos móviles en el aula de Música en Educación Secundaria en Castilla-La Mancha

Crea La Banda Sonora de Tu Vida nació como proyecto musical en 2013, desde el Centro de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha, para hacer de la asignatura de música en los centros educativos, un elemento indispensable en la formación del alumnado, no sólo a nivel artístico y académico, sino también en cuanto al fomento de valores como el emprendimiento, el trabajo en grupo y por proyectos, la autogestión y colaboración, creando una auténtica red de aprendizaje.

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Logros y límites de la Tutoría entre Iguales: un caso complejo

Huelga decir que La Sagra es uno de los lugares donde la crisis económica y social que padecemos está generando nuevas necesidades educativas, que requieren respuestas creativas. En el curso 2015-2016, en un IES de La Sagra, los problemas de rendimiento académico y de convivencia que presentaba un grupo de 2º de la ESO nos llevaron a los dos profesores del departamento de Filosofía a organizar un proyecto de Tutoría entre Iguales entre los alumnos de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos de 2º de la ESO y los alumnos de Psicología de 2º de Bachillerato.

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Estudio de la relación entre mindfulness e identidad ambiental en una muestra de estudiantes universitarios

Mindfulness es entendido como la conciencia plena del momento presente con aceptación, sin enjuiciar la experiencia. Según esta definición, debería guardar cierta relación con algunos tipos de identidad que en la literatura se describen como identidades meta o suprapersonales, como la Identidad Ambiental (Olivos & Aragonés, 2014), sin embargo, ha habido pocas investigaciones que relacionen ambos conceptos. El presente trabajo estudia la relación entre Mindfulness e Identidad Ambiental.

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