Formación virtual en la Educación de Adultos

La modalidad de enseñanza on-line o modalidad virtual se viene impartiendo en el CEPA "Los Llanos" de Albacete desde hace ahora ocho años. Se creó como alternativa a las otras dos opciones de enseñanza, la presencial y la distancia ordinaria, ya consolidadas en nuestro centro. Todas estas modalidades están diseñadas para alumnos mayores de 18 años que, por diferentes razones, no terminaron sus estudios y todavía no son graduados en ESO.

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Felicitación navideña del CEIP "Clara Campoamor"

El  Colegio Público “Clara Campoamor” nos felicita la Navidad a través de un vídeo realizado en colaboración con los otros tres centros de Grecia, Lituania y Eslovaquia, con los que este curso realiza el proyecto Erasmus + “THE EURO-SCHOOL REPORTERS”.

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Mannequin challenge por el alumnado de 6º de Primaria del CEIP “Javier Paulino Pérez”

Desde el Colegio Público “Javier Paulino Pérez” de La Solana nos hacen llegar una creación muy de moda en estos días. Los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria se preparan para la Navidad participando con profesionalidad en la grabación del reto del maniquí. El resultado merece una medalla de oro.

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Felicitación navideña del CEIP “Paula Soler Sanchiz”

La Comunidad Educativa del Colegio “Paula Soler Sanchiz” felicita la Navidad a través de un divertido vídeo lleno de creatividad. Una más de las actividades que se realizan estos días en el centro, y entre las que destaca la recogida solidaria de alimentos, un festival de villancicos interpretados por los escolares en la Residencia de la Tercera Edad o la decoración de las aulas y dependencias del Colegio.

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Metodologías activas en el IES "Río Júcar"

Los centros educativos nos encontramos ante el reto de contribuir a la formación de ciudadanos que van a desarrollar su vida en la sociedad del siglo XXI, caracterizada por el respeto al talento individual, pero que a su vez encuentra en el trabajo cooperativo uno de sus principales valores de desarrollo. Una sociedad que camina hacia la plena digitalización como una de sus principales señas de identidad y en la que la adquisición de competencias clave y la cualificación se han convertido en un requisito imprescindible para sus integrantes.

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